ESERCITAZIONI+PER+GLI+STUDENTI+DELL'UNIVERSITA'+DELL'OREGON

ITALIANO 202
12 GENNAIO (scadenza) Raccontate ai vostri corrispondenti come avete passato le vostre vacanze, a. parlate in particolare di come si festeggia il capodanno negli USA, b. di come lo avete festeggiato voi c. fate domande sulla situazione degli stranieri in Italia e nella loro zona d. parlate della situazione degli stranieri negli USA, il tipo di lavoro che fanno generalmente, della reazione degli americani alla loro presenza
 * LETTERA # 1: vacanze invernali, gli stranieri in Italia** (per quelli che continuano la corrispondenza con il key pal del 201)

presentatevi, descrivete a. la vostra personalità, b. i vostri hobby, c. la vostra famiglia d. la città da cui provenite e. parlate delle vostre vacanze invernali f. dei vostri studi all' università dell'Oregon, e degli argomenti che discutiamo questa settimana nei corsi: gli stranieri in Italia g. fate domande ai vostri corrispondenti sulla presenza di stranieri in Italia e di come la gente reagisce alla loro presenza
 * LETTERA #1: presentazione, gli stranieri in Italia**

ITALIANO 201
28 NOVEMBRE (scadenza)
 * Lettera #3**: Saluti Finali, festeggiamenti di "Thanksgiving" e i progetti per le vacanze invernali
 * RICORDATE DI SCRIVERE LA DATA, E DI INSERIRE LA LETTERA ALL' INIZIO DELLA PAGINA**

Salutate i vostri corrispondenti, scrivete loro anche se non avete ricevuto la loro seconda lettera, rispondete alle loro domande e a. parlate di Thanksgiving, b. di quello che significa per voi, c. di come lo avete passato d. parlate dei vostri progetti per le vacanze invernali, del Natale o del Capodanno (New Year), se festeggiate un’ altra festa particolare in questo periodo descrivetela

Buon lavoro! Grazie per la vostra collaborazione

**2 NOVEMBRE (scadenza)**

 * Lettera #2: IL MONDO DELLA SCUOLA E DEL LAVORO**

Fate conoscere ai vostri corrispondenti l' Università dell' Oregon. Le università italiane sono molto diverse da quelle americane e i vostri amici avranno piacere di conoscere un po' meglio la vostra realtà. **Mandate foto** di parti importanti del campus per voi, la biblioteca, lo stadio, i"dorms" (casa dello/a studente/ssa), le "fraternities" e "sororities" (residenze universitarie), queste ultime non ci sono in Italia, dunque sarà interessante per loro vederle e conoscere le attività che si svolgono qui. 1) Le cose che mi piacciono dell' Università dell' Oregon 2) La mia specializzazione (major) 3) ragioni per cui ho scelto questa specializzazione. 4) la scuola che ho frequentato prima di venire all' università (pubblica o privata?) a. le materie che ho studiato b. le attività extra-curricolari che ho fatto 5) Differenze tra la scuola superiore e l' università 6) il lavoro che desidero fare alla fine dell' università 7) le esperienze di lavoro che ho avuto finora 8) informatevi sulla scuola che frequentano i vostri corrispondenti Ricordate di **correggere la lettera** dei vostri corrispondenti, scrivere una **data all' inizio della lettera** e inserire la l**ettera all' inizio della pagina.**
 * Possibili punti da sviluppare nella vostra lettera**

Articolo di Repubblica sullo sciopero degli studenti http://www.repubblica.it/2007/10/sezioni/scuola_e_universita/servizi/studenti-in-piazza/studenti-in-piazza/studenti-in-piazza.html http://www.repubblica.it/2007/10/sezioni/scuola_e_universita/servizi/studenti-in-piazza/manifestazioni-12-ottobre/manifestazioni-12-ottobre.html Articolo di Repubblica sullo sciopero dei professori http://www.repubblica.it/2007/05/sezioni/scuola_e_universita/servizi/sciopero-professori/sciopero-professori/sciopero-professori.html

3 OTTOBRE

 * Lettera #1: PRESENTAZIONE**

Scrivete al/la vostro/a corrispondente italiano/a presentatevi, descrivete il vostro aspetto fisico, la vostra personalità, i vostri hobby, la vostra famiglia, la vostra vita all' università dell'Oregon, la città da cui provenite. Se vi interessa sapere informazioni particolari del vostro corrispondente, fate delle domande specifiche.

Buona scrittura!! Nadia, Antonella e Harinder